单击此处进行编辑.邊 webtoons參賽作品 兔頭老師
右邊 笑園漫畫大王
http://www.webtoons.com/zh-hant/challenge/%E5%85%94%E9%A0%AD%E8%80%81%E5%B8%AB/list?title_no=16855
(゚∀゚)<: 這應該可以向主辦單位檢舉 (TY/BxzvU 16/01/31 23:34)
(゚∀゚)<: 不用對比圖也知道是抄這個= =,加上下面那篇……根本…………人二。 (XcEhxZZE 16/02/01 00:36)
(゚∀゚)<: 笑點都被他畫不見了www (JmSXHs26 16/02/01 04:43)
(゚∀゚)<: 沒想到終於可以在這裡看到他 同校的表示他不只抄過一次了w 最後都以致敬+紛絲護航帶過 (ZLIIfc9A 16/02/02 13:38)
(゚∀゚)<: ㄜ...這兩部作品我沒看過,但這種對話內容和老師在後面我在現實當中真的有發生過,不過當時老師是掐我肩膀就是了 (KJaIMUXw 16/02/03 10:30)
(゚∀゚)<: 不過好奇想問,有些很日常但就是撞到要如何解釋不是抄出來的?感覺不管怎樣解釋都會被刷黑...(純討論) (KJaIMUXw 16/02/03 10:38)
(゚∀゚)<: 阿!忘了說我不站在兔頭老師也不站校園漫那邊,別說我護航阿 (KJaIMUXw 16/02/03 10:49)
(゚∀゚)<: 同上 看了放上來的這兩個覺得很日常 (9Vx4GJM. 16/02/03 20:34)
(゚∀゚)<: 第一篇就算了,第二篇你說他沒抄我不信 (TxrtVEbo 16/02/03 21:16)
(゚∀゚)<: 現實中哪有老師會自己去寫自己出的考卷啊wwww (TxrtVEbo 16/02/03 21:17)
(゚∀゚)<: 樓上我們數學老師真的會無聊到跟著我們一起寫考卷.......不過寫的是國文 (oap0yfnQ 16/02/04 00:19)
(゚∀゚)<: 真的有,我的必修科目老師發完考卷後站在講台寫,邊寫邊說"這題不難啊,我第幾堂課有說"... (ag2dTTDA 16/02/05 14:35)
(゚∀゚)<: 覺得日常但撞一篇就算了還撞第二篇,不提出來的話是否會連環追撞啊科科 (ag2dTTDA 16/02/05 14:36)
無標題 無名 29天前ID:rOh.KjlQNo.375回報推文
無內文
無標題 豆苗 28天前ID:yAIWO4b2No.377回報10推文
各位好
我是兔頭老師的作者,豆苗先生。
關於兔頭老師第三回與第五回和校園漫畫大王雷同的情形
在這邊跟大家說明ㄧ聲
第三回 成績
這回在當初的構想來源是,和同學間的對話。
每次考完試跟好朋友聊天的時候,總有幾個講話比較北爛的同學,都會很愛說考很簡單啊,或者考高分就說還好的人。因為我自己通常都沒有考得很好,所以每次都會覺得他們跩屁啊,所以在這回,我把這個角度換成老師。因為在學生之間這樣的對話很平常,但是換成老師說的話,我覺得會很有趣。
第五回 阿吉老師
在後段,有老師之間在討論男老師結果被兔頭老師聽到的部分。這件事情是真實發生在修改的,因為以前國中的時候常常有實習老師來到學校,讓我映像深刻的是,當初我在倒辦公室垃圾的時候,碰上後面有一群女實習老師在討論,那些新來的實習男老師帥不帥讓我覺得非常有趣,因為老師私底下原來也有這麼八卦的一面。然而被聽到而打算攻擊的這個橋段,是因為在畫這篇的當天,我跟朋友在上廁所,然後同學在抱怨教授,結果卻聽到便斗的另外一邊有教授的咳嗽聲,結果洗手的時候發現,那個被抱怨的教授在廁所另外一邊上廁所,他走出去前還用很不爽的眼神看了我們一眼。所以我覺得他一定很想揍我們。
雖然這些東西 我都可以說明當初的構想為何
但是跟校園漫畫大王的內容部分雷同這部分真的很抱歉
這部動畫我以前在卡通頻道有看過也很喜歡
或許我無意間把這個呈現方式當成是自己原創的了
未來我會更謹慎的在創作每一部作品
會注重每一回內容的原創性 真的很抱歉
謝謝各位的指正 我會虛心檢討
(゚∀゚)<: 因為速度節奏都太像了你這種說法是行不通的,抄襲就承認,這裡的人沒這麼笨 (V/z091Zg 16/02/01 18:31)
(゚∀゚)<: 一樣的構想可以呈現的方式上百種,為什麼你偏偏跟人家一樣還不只一篇? (V/z091Zg 16/02/01 18:33)
(゚∀゚)<: 不過反正也只是跟人二一樣變成繪畫界之恥而已,你還是可以過得很好放心^^ (V/z091Zg 16/02/01 18:33)
(゚∀゚)<: 不用掰拉大家眼睛沒瞎 (VKjRCu9c 16/02/02 11:15)
(゚∀゚)<: 反正像人二這種這麼誇張現在也活得好好的,按他讚的有幾個記得他是抄襲王 (06d8tf9I 16/02/02 12:04)
(゚∀゚)<: 你的朋友中有人抄恨人二,你這樣對得起他嗎,他簡直成了笑話 (qr0jwww2 16/02/02 20:49)
(゚∀゚)<: 那個朋友真的是超恨人二的wwwwwwwwwww (ZHr0aBJ. 16/02/03 01:35)
(゚∀゚)<: 新人二 (V5pId9JM 16/02/03 09:48)
(゚∀゚)<: 哪個朋友XDDDDDDD (k3I/uxRo 16/02/03 15:43)
(゚∀゚)<: 求哪個朋友~~ (0FLyMqxU 16/02/11 22:01)
無標題 無名 26天前ID:wUfl5SNMNo.379回報5推文
我困惑好久了,這張算SAFE嗎?
https://scontent-tpe1-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xtp1/t31.0-8/11741012_1042762369097835_81797337578417927_o.png
因為我沒看過賈修,不知道這算不算致敬的範圍
他當時在個人帳號的回應如圖
(゚∀゚)<: http://i.imgur.com/bGVOFIg.jpg 當時的疊圖 (wUfl5SNM 16/02/03 22:58)
(゚∀゚)<: 您好 我是豆苗 關於這部分其實我可以跟您一一道來 (jEzuEBec 16/02/03 23:29)
(゚∀゚)<: 當時這篇文章 我在下面有不少回應說 這是芭帝的臉 (jEzuEBec 16/02/03 23:30)
(゚∀゚)<: 我也承認這是巴帝的臉 沒有做否認 這張也的確是描的 因為當下純粹認為這樣的表情很有趣 (jEzuEBec 16/02/03 23:31)
(゚∀゚)<: 的確你沒有否認,但我以為有描圖就是在放圖的當下就要附註作品名稱,而非事後消極不否認描圖? (HxYM1WD. 16/02/05 03:55)
無標題 無名 26天前ID:L3MIFbvUNo.380回報19推文
關於上面有人說"萬一真的撞梗了怎麼辦不是有口說不清",我告訴你不會發生這種事情,像這一篇就是明顯抄襲,待我娓娓道來。
首先,一個漫畫一個角色會做這種事情一定有根據有原因。
一開始的篇幅一定是"先讓這個角色的形象深入讀者的腦中"
之後才有後續的動作。
笑園漫畫大王中,這兩則漫畫都是有根據的。
1.因為尤佳里老師由前面幾篇知道她是這種個性的人,所以她會對學生說囂張屁。
兔頭老師一開始被學生問考幾分,這個行為非常的簽強,活像只是為了導出後面的抄襲情節才故意放上去。
不然為什麼學生會問老師考幾分?就算兔頭老師再怎樣無厘頭,學生這樣的行為也完全不合邏輯。
2.笑園漫畫大王的劇情是因為帶出了黑澤老師,才有了兩個老師比較的情況,但兔頭老師並沒有另外一個老師出場。
這時候其實只要問:你覺得兔頭老師怎樣,就好
然後學生可能原本想說壞話,但因為老師經過只好說好話,這才符合常理。
這樣的情形才比較有可能會發生的,
根本沒必要再另外扯一個老師問說你喜歡誰。
所有的跡象除了抄襲以外不合邏輯。
對了,作者可能部覺得這是抄襲,有一種人,
他們會習慣性的把看起來很好的梗記在腦中。
但是人只要看過一次,就很容易被它影響,
如果你看過,你應該避免,而不是把她照樣畫出來。
抄襲的判斷根據就是"在不合乎邏輯的地方出現節奏與劇情相似的情節"
最後,"老師嗆學生"和"因為老師經過改說好話"
的表現方式有上百種,為什麼硬要撞得跟它人一樣,
還連續兩篇,我想如果不是抄襲...
嗯...我想不到其它原因。
(゚∀゚)<: 您好 我是豆苗 1.一開始兔頭老師會被學生問幾分是因為前一回他跟班上同學一起做測驗,結果後來不會寫還一度要離開教室 (.VhAAP2A 16/02/04 00:04)
(゚∀゚)<: 所以接著下一回,學生才說出老師你幾分的字眼,因為前一回老師表現出他不是很會寫的樣子 (.VhAAP2A 16/02/04 00:05)
(゚∀゚)<: 2.因為貼來這部分的並非完整漫畫內容,一開始是有直接帶出阿吉老師這個角色,並且說出他很受歡迎的字眼以及吐槽。 (.VhAAP2A 16/02/04 00:07)
(゚∀゚)<: 而在討論阿吉老師跟兔頭老師的人,本身也是老師(前一回有帶出很正的女老師),所以我才會說明這個構想是女老師在討論男老師,也才會使用喜歡這個字眼。 (.VhAAP2A 16/02/04 00:09)
(゚∀゚)<: 我是KJaIMUXw 你這樣解釋這篇我能理解了~但有關"有口說不清"真心覺得有可能會發生 (oap0yfnQ 16/02/04 00:13)
(゚∀゚)<: 例如有兩部作品設定故事差不多(所謂的老梗)有兩位繪/文手分別二創畫/寫一小段(以非常日常來說)就有點難看出劇情前後邏輯問題 (oap0yfnQ 16/02/04 00:13)
(゚∀゚)<: 接著 還是感到抱歉我不謹慎的行為 (.VhAAP2A 16/02/04 00:13)
(´ー`)つ゛: 就算不以我這個為例,在這版也時常會看到動作相似的,單純的插畫沒特別初設定更不會有劇情等等 (oap0yfnQ 16/02/04 00:14)
(゚∀゚)<: 造成大家的不諒解以及反感 我會虛心檢討並且以後會更謹慎的創作 謝謝 (.VhAAP2A 16/02/04 00:14)
(´・ω・`)つ゛: 話說還有個疑問,就是二創延伸設定這算甚麼?例如最近的宗教松,我想最初一定是有一位同好畫/寫出,之後才陸陸續續出現這麼多的這一項設定 (oap0yfnQ 16/02/04 00:14)
・゚(ノд`゚)<: 然後再容我再次提醒以上本推文絕對不是護航!因為之前問了類似的就一直被人說護航..... (oap0yfnQ 16/02/04 00:15)
(゚∀゚)<: 劇情分鏡都撞成這樣說沒有抄很難相信 (/bU5bHpo 16/02/04 00:17)
(゚∀゚)<: 所以我也說明 我無意間把我生活中的東西用了校園漫畫大王的方式所呈現才會造成這個狀況 (.VhAAP2A 16/02/04 00:20)
(゚∀゚)<: 我並不是蓄意以校園漫畫大王這個故事來做翻抄 因為我在畫的時候真的沒有想到這部漫畫 (.VhAAP2A 16/02/04 00:21)
(゚∀゚)<: 發現這麼像後我也很驚訝 因為不管怎麼樣我都像是用抄的 但我真的是無心要去抄襲這部作品 (.VhAAP2A 16/02/04 00:23)
(゚∀゚)<: 如果有人要扯二創就更好笑了,我記得webtoon是商業平台,當然WT本身也很放任不管二創出現的,某種程度上是來台灣才搞爛的,真是國際之恥 (7d0Idfww 16/02/04 00:25)
(゚∀゚)<: 眼死覺得沒救 (F8yafsxI 16/02/04 07:02)
(゚∀゚)<: 貓O蟲既視感這麼大都大賣啦 (30Dns4wU 16/02/05 01:26)
(゚∀゚)<: 看到最後幾段我突然想到走錯路跟不夜城。 (NOT3sbck 16/02/05 01:48)
無標題 豆苗 26天前ID:.VhAAP2ANo.381回報18推文
各位好 因為看到各位還是有提出質疑的地方
我在這邊還是稍微跟大家說明一下
在前一次的回應當中 我有提過 我的確有看過校園漫畫大王這部作品
只不過我在畫兔頭老師的時候 我並沒有想這麼多東西
僅憑直覺以及和朋友討論的腳本去做繪製
然而前幾天當朋友傳來這裡的討論時 當下我也直呼真的幾乎一模一樣
但我僅能就我當初的構思方向來跟大家做解釋
可是雷同的地方 我真的沒有話好講也沒有推託 就是真的很像
雖然我無意要去抄襲這部作品 然而我卻把校園漫畫大王的呈現當成是自己想的
這個部分我也非常愧疚自己的不謹慎
兔頭老師的設定一直都是一個很屁跟兩光的老師
就是通常老師不會這樣做的事情,但他卻會這樣做。這是他的核心設定。
從第一回的自我介紹馬上睡著就開始呈現他是個沒什麼大腦的老師
接著為了說服學生接受測驗,自己還跑下去寫考卷這也不是老師會做的事情
然後嗆成績比她好的學生,但通常老師都很喜歡成績好的學生
接著偷聽其他老師的對話並作勢要揍講他壞話的女老師 然後去打游擊搶辦公室老師的便當 等等 這其實都是有想好的安排。並非硬要塞入搞笑劇情,為的都是只想要讓他一回比一回還要北藍。
或許怎麼說 對各位來講都很牽強
但我還是只能跟各位保證以後我會在創作上更謹慎的思考每一次的內容的原創性
也謝謝大家的批評指教 我會虛心檢討
(゚∀゚)<: 為了說服學生接受測驗,自己還跑下去寫考卷這也不是老師會做的事情>>但內容根本沒有這一段啊... (7d0Idfww 16/02/04 00:23)
(゚∀゚)<: 我覺得你不用再解釋了,反正就是你也看過笑園漫畫大王然後把它畫出來這個事實,我只能說你以後如果再被抓到就沒有任何理由了 (7d0Idfww 16/02/04 00:24)
(゚∀゚)<: 這是第二回的內容 就是因為這是老師不會做的事情 我才會這樣子去畫出來 (.VhAAP2A 16/02/04 00:25)
(゚∀゚)<: http://www.webtoons.com/zh-hant/challenge/兔頭老師/第二話-隨堂小考/viewer?title_no=16855&episode_no=2 (.VhAAP2A 16/02/04 00:26)
(゚∀゚)<: 所以你現在就是死部覺得自己有任何問題就對了,OK沒救 (7d0Idfww 16/02/04 00:29)
(゚∀゚)<: 我一直有在道歉關於畫出跟校園漫畫大王很像的東西這個部分 這就是很大的問題 我沒有覺得自己沒錯 如果有什麼地方造成您的誤解 我跟您道歉 (.VhAAP2A 16/02/04 00:32)
(゚∀゚)<: 但這就是抄襲啊www你不覺得自己有抄啊www就感覺"我沒殺人喔我只是部小心把刀插到她身體裡面去了,對不起"一樣北七 (7d0Idfww 16/02/04 00:36)
(゚∀゚)<: 對不起 以後會更謹慎小心的 (.VhAAP2A 16/02/04 00:38)
(゚∀゚)<: 只是不小心把刀子插到她身體裡wwwww神比喻!! (VhleObkI 16/02/04 00:50)
(゚∀゚)<: *譬喻 (VhleObkI 16/02/04 00:51)
(゚∀゚)<: 想要學生寫測驗通常都是給獎勵吧,老師下去寫還是很奇怪啊 (VhleObkI 16/02/04 00:53)
(゚∀゚)<: 抄就抄還東扯西扯說只是不小心,這種說法真的很蠢。靠自己創作到底多難啊,道歉越看越想笑ㄏㄏ (/bU5bHpo 16/02/04 02:32)
(゚∀゚)<: 你一直說你的創作想法 但你完整撞到的還有分鏡耶 分鏡可包括了時間點跟運鏡角度 四維程度還可以完全一樣你是接收到對方的腦波嗎 (/bH8249M 16/02/04 14:27)
(゚∀゚)<: 覺得有問題的人直接跟官方舉報有人抄襲不就完了,在這吵有意義嗎 (pHaQ6hpQ 16/02/04 14:42)
(゚∀゚)<: 舉報了啊。 (7d0Idfww 16/02/04 15:50)
(゚∀゚)<: 把大家當白痴還是覺得大家瞎了XDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD (30Dns4wU 16/02/05 01:29)
(゚∀゚)<: 根本越解釋就越像抄襲啊.........沒看過漫畫畫出來就都可以算成抄襲了,更何況你還有看過,到底是抄襲是怎麼算的你先去搞清楚再來談好嗎 (8MN1DrcQ 16/02/05 18:52)
(゚∀゚)<: 道歉只是在做事情以後請求大家原諒,不是一直道歉就可以撇清說自己沒有抄襲。 (8MN1DrcQ 16/02/05 18:54)
無標題 無名 6小時前ID:O6X8hTtINo.477回報1推文
得獎了
(゚∀゚)<: 喔 (u4BHox/E 16/02/29 11:28)
右邊 笑園漫畫大王
http://www.webtoons.com/zh-hant/challenge/%E5%85%94%E9%A0%AD%E8%80%81%E5%B8%AB/list?title_no=16855
(゚∀゚)<: 這應該可以向主辦單位檢舉 (TY/BxzvU 16/01/31 23:34)
(゚∀゚)<: 不用對比圖也知道是抄這個= =,加上下面那篇……根本…………人二。 (XcEhxZZE 16/02/01 00:36)
(゚∀゚)<: 笑點都被他畫不見了www (JmSXHs26 16/02/01 04:43)
(゚∀゚)<: 沒想到終於可以在這裡看到他 同校的表示他不只抄過一次了w 最後都以致敬+紛絲護航帶過 (ZLIIfc9A 16/02/02 13:38)
(゚∀゚)<: ㄜ...這兩部作品我沒看過,但這種對話內容和老師在後面我在現實當中真的有發生過,不過當時老師是掐我肩膀就是了 (KJaIMUXw 16/02/03 10:30)
(゚∀゚)<: 不過好奇想問,有些很日常但就是撞到要如何解釋不是抄出來的?感覺不管怎樣解釋都會被刷黑...(純討論) (KJaIMUXw 16/02/03 10:38)
(゚∀゚)<: 阿!忘了說我不站在兔頭老師也不站校園漫那邊,別說我護航阿 (KJaIMUXw 16/02/03 10:49)
(゚∀゚)<: 同上 看了放上來的這兩個覺得很日常 (9Vx4GJM. 16/02/03 20:34)
(゚∀゚)<: 第一篇就算了,第二篇你說他沒抄我不信 (TxrtVEbo 16/02/03 21:16)
(゚∀゚)<: 現實中哪有老師會自己去寫自己出的考卷啊wwww (TxrtVEbo 16/02/03 21:17)
(゚∀゚)<: 樓上我們數學老師真的會無聊到跟著我們一起寫考卷.......不過寫的是國文 (oap0yfnQ 16/02/04 00:19)
(゚∀゚)<: 真的有,我的必修科目老師發完考卷後站在講台寫,邊寫邊說"這題不難啊,我第幾堂課有說"... (ag2dTTDA 16/02/05 14:35)
(゚∀゚)<: 覺得日常但撞一篇就算了還撞第二篇,不提出來的話是否會連環追撞啊科科 (ag2dTTDA 16/02/05 14:36)
無標題 無名 29天前ID:rOh.KjlQNo.375回報推文
無內文
無標題 豆苗 28天前ID:yAIWO4b2No.377回報10推文
各位好
我是兔頭老師的作者,豆苗先生。
關於兔頭老師第三回與第五回和校園漫畫大王雷同的情形
在這邊跟大家說明ㄧ聲
第三回 成績
這回在當初的構想來源是,和同學間的對話。
每次考完試跟好朋友聊天的時候,總有幾個講話比較北爛的同學,都會很愛說考很簡單啊,或者考高分就說還好的人。因為我自己通常都沒有考得很好,所以每次都會覺得他們跩屁啊,所以在這回,我把這個角度換成老師。因為在學生之間這樣的對話很平常,但是換成老師說的話,我覺得會很有趣。
第五回 阿吉老師
在後段,有老師之間在討論男老師結果被兔頭老師聽到的部分。這件事情是真實發生在修改的,因為以前國中的時候常常有實習老師來到學校,讓我映像深刻的是,當初我在倒辦公室垃圾的時候,碰上後面有一群女實習老師在討論,那些新來的實習男老師帥不帥讓我覺得非常有趣,因為老師私底下原來也有這麼八卦的一面。然而被聽到而打算攻擊的這個橋段,是因為在畫這篇的當天,我跟朋友在上廁所,然後同學在抱怨教授,結果卻聽到便斗的另外一邊有教授的咳嗽聲,結果洗手的時候發現,那個被抱怨的教授在廁所另外一邊上廁所,他走出去前還用很不爽的眼神看了我們一眼。所以我覺得他一定很想揍我們。
雖然這些東西 我都可以說明當初的構想為何
但是跟校園漫畫大王的內容部分雷同這部分真的很抱歉
這部動畫我以前在卡通頻道有看過也很喜歡
或許我無意間把這個呈現方式當成是自己原創的了
未來我會更謹慎的在創作每一部作品
會注重每一回內容的原創性 真的很抱歉
謝謝各位的指正 我會虛心檢討
(゚∀゚)<: 因為速度節奏都太像了你這種說法是行不通的,抄襲就承認,這裡的人沒這麼笨 (V/z091Zg 16/02/01 18:31)
(゚∀゚)<: 一樣的構想可以呈現的方式上百種,為什麼你偏偏跟人家一樣還不只一篇? (V/z091Zg 16/02/01 18:33)
(゚∀゚)<: 不過反正也只是跟人二一樣變成繪畫界之恥而已,你還是可以過得很好放心^^ (V/z091Zg 16/02/01 18:33)
(゚∀゚)<: 不用掰拉大家眼睛沒瞎 (VKjRCu9c 16/02/02 11:15)
(゚∀゚)<: 反正像人二這種這麼誇張現在也活得好好的,按他讚的有幾個記得他是抄襲王 (06d8tf9I 16/02/02 12:04)
(゚∀゚)<: 你的朋友中有人抄恨人二,你這樣對得起他嗎,他簡直成了笑話 (qr0jwww2 16/02/02 20:49)
(゚∀゚)<: 那個朋友真的是超恨人二的wwwwwwwwwww (ZHr0aBJ. 16/02/03 01:35)
(゚∀゚)<: 新人二 (V5pId9JM 16/02/03 09:48)
(゚∀゚)<: 哪個朋友XDDDDDDD (k3I/uxRo 16/02/03 15:43)
(゚∀゚)<: 求哪個朋友~~ (0FLyMqxU 16/02/11 22:01)
無標題 無名 26天前ID:wUfl5SNMNo.379回報5推文
我困惑好久了,這張算SAFE嗎?
https://scontent-tpe1-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xtp1/t31.0-8/11741012_1042762369097835_81797337578417927_o.png
因為我沒看過賈修,不知道這算不算致敬的範圍
他當時在個人帳號的回應如圖
(゚∀゚)<: http://i.imgur.com/bGVOFIg.jpg 當時的疊圖 (wUfl5SNM 16/02/03 22:58)
(゚∀゚)<: 您好 我是豆苗 關於這部分其實我可以跟您一一道來 (jEzuEBec 16/02/03 23:29)
(゚∀゚)<: 當時這篇文章 我在下面有不少回應說 這是芭帝的臉 (jEzuEBec 16/02/03 23:30)
(゚∀゚)<: 我也承認這是巴帝的臉 沒有做否認 這張也的確是描的 因為當下純粹認為這樣的表情很有趣 (jEzuEBec 16/02/03 23:31)
(゚∀゚)<: 的確你沒有否認,但我以為有描圖就是在放圖的當下就要附註作品名稱,而非事後消極不否認描圖? (HxYM1WD. 16/02/05 03:55)
無標題 無名 26天前ID:L3MIFbvUNo.380回報19推文
關於上面有人說"萬一真的撞梗了怎麼辦不是有口說不清",我告訴你不會發生這種事情,像這一篇就是明顯抄襲,待我娓娓道來。
首先,一個漫畫一個角色會做這種事情一定有根據有原因。
一開始的篇幅一定是"先讓這個角色的形象深入讀者的腦中"
之後才有後續的動作。
笑園漫畫大王中,這兩則漫畫都是有根據的。
1.因為尤佳里老師由前面幾篇知道她是這種個性的人,所以她會對學生說囂張屁。
兔頭老師一開始被學生問考幾分,這個行為非常的簽強,活像只是為了導出後面的抄襲情節才故意放上去。
不然為什麼學生會問老師考幾分?就算兔頭老師再怎樣無厘頭,學生這樣的行為也完全不合邏輯。
2.笑園漫畫大王的劇情是因為帶出了黑澤老師,才有了兩個老師比較的情況,但兔頭老師並沒有另外一個老師出場。
這時候其實只要問:你覺得兔頭老師怎樣,就好
然後學生可能原本想說壞話,但因為老師經過只好說好話,這才符合常理。
這樣的情形才比較有可能會發生的,
根本沒必要再另外扯一個老師問說你喜歡誰。
所有的跡象除了抄襲以外不合邏輯。
對了,作者可能部覺得這是抄襲,有一種人,
他們會習慣性的把看起來很好的梗記在腦中。
但是人只要看過一次,就很容易被它影響,
如果你看過,你應該避免,而不是把她照樣畫出來。
抄襲的判斷根據就是"在不合乎邏輯的地方出現節奏與劇情相似的情節"
最後,"老師嗆學生"和"因為老師經過改說好話"
的表現方式有上百種,為什麼硬要撞得跟它人一樣,
還連續兩篇,我想如果不是抄襲...
嗯...我想不到其它原因。
(゚∀゚)<: 您好 我是豆苗 1.一開始兔頭老師會被學生問幾分是因為前一回他跟班上同學一起做測驗,結果後來不會寫還一度要離開教室 (.VhAAP2A 16/02/04 00:04)
(゚∀゚)<: 所以接著下一回,學生才說出老師你幾分的字眼,因為前一回老師表現出他不是很會寫的樣子 (.VhAAP2A 16/02/04 00:05)
(゚∀゚)<: 2.因為貼來這部分的並非完整漫畫內容,一開始是有直接帶出阿吉老師這個角色,並且說出他很受歡迎的字眼以及吐槽。 (.VhAAP2A 16/02/04 00:07)
(゚∀゚)<: 而在討論阿吉老師跟兔頭老師的人,本身也是老師(前一回有帶出很正的女老師),所以我才會說明這個構想是女老師在討論男老師,也才會使用喜歡這個字眼。 (.VhAAP2A 16/02/04 00:09)
(゚∀゚)<: 我是KJaIMUXw 你這樣解釋這篇我能理解了~但有關"有口說不清"真心覺得有可能會發生 (oap0yfnQ 16/02/04 00:13)
(゚∀゚)<: 例如有兩部作品設定故事差不多(所謂的老梗)有兩位繪/文手分別二創畫/寫一小段(以非常日常來說)就有點難看出劇情前後邏輯問題 (oap0yfnQ 16/02/04 00:13)
(゚∀゚)<: 接著 還是感到抱歉我不謹慎的行為 (.VhAAP2A 16/02/04 00:13)
(´ー`)つ゛: 就算不以我這個為例,在這版也時常會看到動作相似的,單純的插畫沒特別初設定更不會有劇情等等 (oap0yfnQ 16/02/04 00:14)
(゚∀゚)<: 造成大家的不諒解以及反感 我會虛心檢討並且以後會更謹慎的創作 謝謝 (.VhAAP2A 16/02/04 00:14)
(´・ω・`)つ゛: 話說還有個疑問,就是二創延伸設定這算甚麼?例如最近的宗教松,我想最初一定是有一位同好畫/寫出,之後才陸陸續續出現這麼多的這一項設定 (oap0yfnQ 16/02/04 00:14)
・゚(ノд`゚)<: 然後再容我再次提醒以上本推文絕對不是護航!因為之前問了類似的就一直被人說護航..... (oap0yfnQ 16/02/04 00:15)
(゚∀゚)<: 劇情分鏡都撞成這樣說沒有抄很難相信 (/bU5bHpo 16/02/04 00:17)
(゚∀゚)<: 所以我也說明 我無意間把我生活中的東西用了校園漫畫大王的方式所呈現才會造成這個狀況 (.VhAAP2A 16/02/04 00:20)
(゚∀゚)<: 我並不是蓄意以校園漫畫大王這個故事來做翻抄 因為我在畫的時候真的沒有想到這部漫畫 (.VhAAP2A 16/02/04 00:21)
(゚∀゚)<: 發現這麼像後我也很驚訝 因為不管怎麼樣我都像是用抄的 但我真的是無心要去抄襲這部作品 (.VhAAP2A 16/02/04 00:23)
(゚∀゚)<: 如果有人要扯二創就更好笑了,我記得webtoon是商業平台,當然WT本身也很放任不管二創出現的,某種程度上是來台灣才搞爛的,真是國際之恥 (7d0Idfww 16/02/04 00:25)
(゚∀゚)<: 眼死覺得沒救 (F8yafsxI 16/02/04 07:02)
(゚∀゚)<: 貓O蟲既視感這麼大都大賣啦 (30Dns4wU 16/02/05 01:26)
(゚∀゚)<: 看到最後幾段我突然想到走錯路跟不夜城。 (NOT3sbck 16/02/05 01:48)
無標題 豆苗 26天前ID:.VhAAP2ANo.381回報18推文
各位好 因為看到各位還是有提出質疑的地方
我在這邊還是稍微跟大家說明一下
在前一次的回應當中 我有提過 我的確有看過校園漫畫大王這部作品
只不過我在畫兔頭老師的時候 我並沒有想這麼多東西
僅憑直覺以及和朋友討論的腳本去做繪製
然而前幾天當朋友傳來這裡的討論時 當下我也直呼真的幾乎一模一樣
但我僅能就我當初的構思方向來跟大家做解釋
可是雷同的地方 我真的沒有話好講也沒有推託 就是真的很像
雖然我無意要去抄襲這部作品 然而我卻把校園漫畫大王的呈現當成是自己想的
這個部分我也非常愧疚自己的不謹慎
兔頭老師的設定一直都是一個很屁跟兩光的老師
就是通常老師不會這樣做的事情,但他卻會這樣做。這是他的核心設定。
從第一回的自我介紹馬上睡著就開始呈現他是個沒什麼大腦的老師
接著為了說服學生接受測驗,自己還跑下去寫考卷這也不是老師會做的事情
然後嗆成績比她好的學生,但通常老師都很喜歡成績好的學生
接著偷聽其他老師的對話並作勢要揍講他壞話的女老師 然後去打游擊搶辦公室老師的便當 等等 這其實都是有想好的安排。並非硬要塞入搞笑劇情,為的都是只想要讓他一回比一回還要北藍。
或許怎麼說 對各位來講都很牽強
但我還是只能跟各位保證以後我會在創作上更謹慎的思考每一次的內容的原創性
也謝謝大家的批評指教 我會虛心檢討
(゚∀゚)<: 為了說服學生接受測驗,自己還跑下去寫考卷這也不是老師會做的事情>>但內容根本沒有這一段啊... (7d0Idfww 16/02/04 00:23)
(゚∀゚)<: 我覺得你不用再解釋了,反正就是你也看過笑園漫畫大王然後把它畫出來這個事實,我只能說你以後如果再被抓到就沒有任何理由了 (7d0Idfww 16/02/04 00:24)
(゚∀゚)<: 這是第二回的內容 就是因為這是老師不會做的事情 我才會這樣子去畫出來 (.VhAAP2A 16/02/04 00:25)
(゚∀゚)<: http://www.webtoons.com/zh-hant/challenge/兔頭老師/第二話-隨堂小考/viewer?title_no=16855&episode_no=2 (.VhAAP2A 16/02/04 00:26)
(゚∀゚)<: 所以你現在就是死部覺得自己有任何問題就對了,OK沒救 (7d0Idfww 16/02/04 00:29)
(゚∀゚)<: 我一直有在道歉關於畫出跟校園漫畫大王很像的東西這個部分 這就是很大的問題 我沒有覺得自己沒錯 如果有什麼地方造成您的誤解 我跟您道歉 (.VhAAP2A 16/02/04 00:32)
(゚∀゚)<: 但這就是抄襲啊www你不覺得自己有抄啊www就感覺"我沒殺人喔我只是部小心把刀插到她身體裡面去了,對不起"一樣北七 (7d0Idfww 16/02/04 00:36)
(゚∀゚)<: 對不起 以後會更謹慎小心的 (.VhAAP2A 16/02/04 00:38)
(゚∀゚)<: 只是不小心把刀子插到她身體裡wwwww神比喻!! (VhleObkI 16/02/04 00:50)
(゚∀゚)<: *譬喻 (VhleObkI 16/02/04 00:51)
(゚∀゚)<: 想要學生寫測驗通常都是給獎勵吧,老師下去寫還是很奇怪啊 (VhleObkI 16/02/04 00:53)
(゚∀゚)<: 抄就抄還東扯西扯說只是不小心,這種說法真的很蠢。靠自己創作到底多難啊,道歉越看越想笑ㄏㄏ (/bU5bHpo 16/02/04 02:32)
(゚∀゚)<: 你一直說你的創作想法 但你完整撞到的還有分鏡耶 分鏡可包括了時間點跟運鏡角度 四維程度還可以完全一樣你是接收到對方的腦波嗎 (/bH8249M 16/02/04 14:27)
(゚∀゚)<: 覺得有問題的人直接跟官方舉報有人抄襲不就完了,在這吵有意義嗎 (pHaQ6hpQ 16/02/04 14:42)
(゚∀゚)<: 舉報了啊。 (7d0Idfww 16/02/04 15:50)
(゚∀゚)<: 把大家當白痴還是覺得大家瞎了XDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD (30Dns4wU 16/02/05 01:29)
(゚∀゚)<: 根本越解釋就越像抄襲啊.........沒看過漫畫畫出來就都可以算成抄襲了,更何況你還有看過,到底是抄襲是怎麼算的你先去搞清楚再來談好嗎 (8MN1DrcQ 16/02/05 18:52)
(゚∀゚)<: 道歉只是在做事情以後請求大家原諒,不是一直道歉就可以撇清說自己沒有抄襲。 (8MN1DrcQ 16/02/05 18:54)
無標題 無名 6小時前ID:O6X8hTtINo.477回報1推文
得獎了
(゚∀゚)<: 喔 (u4BHox/E 16/02/29 11:28)